{"id":69,"date":"2020-11-07T20:31:08","date_gmt":"2020-11-07T20:31:08","guid":{"rendered":"https:\/\/letto.pfahler.at\/?page_id=69"},"modified":"2020-11-12T14:57:01","modified_gmt":"2020-11-12T14:57:01","slug":"startseite","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/letto.pfahler.at\/","title":{"rendered":"Startseite"},"content":{"rendered":"\n
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Der MINT-Performer LeTTo …<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2026 die Innovation die Menschen zum Lernen motiviert!<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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LeTTo <\/strong>digitalisiert die Lehre und Ausbildung bereits an vielen Bildungseinrichtungen in \u00d6sterreich und Deutschland. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Fokus auf das Individuum<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Aufgaben unterschiedlichen Niveaus<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Menschen lernen mit individuellem Tempo. Von der Primarstufe bis zur universit\u00e4teren Ausbildung r\u00fcckt LeTTo <\/strong>das Individuum in den Focus. Jede Sch\u00fclerin bzw. Sch\u00fcler bekommt individuelle Beispiel ohne einen Mehraufwand f\u00fcr die Lehrenden.<\/p>\n\n\n\n

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Fragenerstellung und Lehrinhalte<\/strong> <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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individuelle Beispielangaben <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

LeTTo <\/strong>unterst\u00fctzt die Lehrenden bei der Beispielgenerierung mit m\u00e4chtigen Plugins<\/strong>. Diese erlauben eine konfortable Aufgabengenerierung und \u00fcbernimmt neben den graphischen auch den rechnerischen Part. Bei Bedarf kann jedes technisch realisierbare Plugin implementiert werden.<\/p>\n\n\n\n

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Kompetenzorientierter Notenkatalog<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Kompetenzanischt<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

LeTTo <\/strong>unterst\u00fctzt die Lehrenden mit einem vollautomatischen kompentenzorientierten Notenkatalog<\/strong>. Durch LeTTo <\/strong>sind die Sch\u00fcler zu jedem Zeitpunkt \u00fcber ihren individuellen <\/strong>Leistungsstand informiert – im Sinne der Leistungsbeurteilungsverordnung (LBVO) . Der pers\u00f6nliche Kompetenzraster ist f\u00fcr die Sch\u00fclerin bzw. Sch\u00fcler – und deren Erziehungsberechtigten – hochtransparent <\/strong>einsehbar.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Synergien nutzen<\/strong> <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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LeTTo-Datenaustausch<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

LeTTo <\/strong>umfasst tausende dynamische Beispiele und Aufgaben aus unterschiedlichen Wissensgebieten und t\u00e4glich w\u00e4chst der Fragenpool. \u00dcber einen Datenaustauschserver (LeTTo-eXchange<\/strong>) k\u00f6nnen Fragensammlungen sehr bequem mit Kolleginnen und Kollegen von anderen Bildungsstandorten ausgetauscht werden. Die Vorbereitung auf den Unterricht wird deutlich verk\u00fcrzt – Synergie werden genutzt. Die Entlastung der Lehrer kommt den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern zugute.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Leistungsfeststellung<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Kompetenzanischt<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Die Erstellung von Pr\u00fcfungen wie Test, SM\u00dc, Haus\u00fcbung, Vokabeltest, etc. mit h\u00f6chstem Individualisierungsgrad \u2013 KandidatInnen haben individuelle Angaben \u2013 gestalten sich durch LeTTo sehr einfach. Die Korrektur erfolgt durch LeTTo. Die Beurteilung ist somit hochtransparent und maximal objektiv – LeTTo hat keine Vorurteile.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Folgefehlerbehandlung<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LeTTo <\/strong>realisiert eine vollautomatische Folgefehlerbehandlung. Der Folgefehler wird von LeTTo <\/strong>erkannt und entsprechend kompetenzorientiert bewertet. Zudem k\u00f6nnen auch Beispiele mit mehrdeutigen L\u00f6sungen realisert werden.<\/p>\n\n\n\n

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Folgefehlerbehandlung<\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Analytische L\u00f6sungen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LeTTo <\/strong>bewertet neben nummerischen auch analytische L\u00f6sungen bzw. Eingaben. Das integrierte CAS-System unterst\u00fctzt dem Lehrenden bei der Formulierung als auch bei der L\u00f6sungsgenerierung der Aufgaben.<\/p>\n\n\n\n

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Analytische L\u00f6sung<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

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Einheitenrechnung<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LeTTo <\/strong>unterst\u00fctzt eine vollst\u00e4ndige – auf den SI-Basiseinheiten basierende – Einheitenrechnung. Naturwissenschafliche Rechenaufgaben haben meistens eine dimmensionsbehaftete L\u00f6sung. Die physikalische Einheit der eingegeben L\u00f6sung wird von LeTTo <\/strong>verifiziert. Alle technisch \u00fcbliche Vorsilben wie milli, kilo, centi sind zul\u00e4ssig.<\/p>\n\n\n\n

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LeTTo validiert Einheiten<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

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Plugins<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LeTTo <\/strong>inkludiert m\u00e4chte Plugins. Diese werden stetig erweitert. Plugins erleichtern die Beispielgenerierung enorm. Die Zeit der Beispielerstellung wird deutlich reduziert – der Lehrer entlastet. Die Usability der Plugins steht bei deren Entwicklung immer an erster Stelle. <\/p>\n\n\n\n

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Analytische L\u00f6sung<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

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Einheitenrechnung<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LeTTo <\/strong>unterst\u00fctzt eine vollst\u00e4ndige – auf den SI-Basiseinheiten basierende – Einheitenrechnung. Naturwissenschafliche Rechenaufgaben haben meistens eine dimmensionsbehaftete L\u00f6sung. Die physikalische Einheit der eingegeben L\u00f6sung wird von LeTTo <\/strong>verifiziert. Alle technisch \u00fcbliche Vorsilben wie milli, kilo, centi sind zul\u00e4ssig.<\/p>\n\n\n\n

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LeTTo validiert Einheiten<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

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kompetenzorientierter Notenkatalog<\/a><\/div>\n\n\n\n
Fragenerstellung \/ Lehrinhalte<\/a><\/div>\n\n\n\n
individuelles Leistungsbild<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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LeTTo unterst\u00fctzt die Lehrenden mit einem vollautomatischen kompentenzorientierter Notenkatalog<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Kapitel eins<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Die individuelle <\/strong>Fragen- bzw. Lehrinhalterstellung unterst\u00fctzt LeTTo mit dutzenden Plugins. Die Fragenerstellung geht leicht von der Hand.<\/p>\n\n\n\n

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Kapitel zwei<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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LeTTo erstellt ein individuelles hochtransparentes Leistungsbild – Bewertungen sind f\u00fcr alle nachvollziehbar.<\/p>\n\n\n\n

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Kapitel drei<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Schmerzt der K\u00f6rper, geht man zum Arzt. Verweigert das Auto, konsultiert man einen Mechaniker. Will man wissen, welche Anforderungen an einen zeitgem\u00e4\u00dfen und innovativen Lern- und Pr\u00fcfungsserver bzw. Lernplattform gestellt werden, dann fragt man die Lehrerschaft.<\/p>\n\n\n\n

Entwicklung<\/strong>: Seit 2010 wird LeTTo von den berufserfahrenen HTLProfessoren DI Werner Damb\u00f6ck und DI Dr. Thomas Mayer entwickelt. Aktuell profitieren Tausende Sch\u00fclerInnen in \u00d6sterreich und Deutschland durch den Einsatz von LeTTo.<\/p>\n\n\n\n

Kompetenzorientierter Notenkatalog:<\/strong> Durch die Implementierung der kompetenzorientierten Beispielerstellung ist eine kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung m\u00f6glich. Die vollautomatische und l\u00fcckenlose Katalogf\u00fchrung liefert f\u00fcr das Lehrpersonal und Sch\u00fclerInnen eine detaillierte Leistungsdarstellung im Sinne der LBVO \u2013 die Note selbst bestimmt der Lehrer. Zu jedem Zeitpunkt sind die Sch\u00fclerInnen und deren Erziehungsberechtigten \u00fcber ihre erbrachten Leistungen informiert \u2013 keine asymmetrische Informationslage zwischen LehrerInnen und Sch\u00fclerInnen bzw. deren Erziehungsberechtigten.<\/p>\n\n\n\n

Individuelles u. kompetenzorientiertes Leistungsbild:<\/strong> Das individuelle Leistungsbild ist f\u00fcr jeden Benutzer oder Erziehungsberechtigten h\u00f6chst transparent und im Sinne der DSGVO nur individuell einsehbar.<\/p>\n\n\n\n

Fragenerstellung\/Lehrinhalte:<\/strong> LeTTo bietet unterschiedlichste Fragentypen bspw. Freitextfragen, Single\/Multiple Choice, Zuordnungsfragen, graphische Aufgaben sowie Rechenaufgaben mit Folgefehlerbehandlung. Die Fragentypen sind auch kombinierbar. LeTTo unterst\u00fctzt bei der Frageerstellung durch ein hohes Ma\u00df an Useability, dem vollst\u00e4ndigen CAS-System sowie ma\u00dfgeschneiderten PlugIns, bspw. Plot-Plugin zur komfortablen Erstellung von Funktionsgraphen. LeTTo bewertet neben nummerischen Ergebnissen auch analytische Eingaben. Unterst\u00fctzte Datentypen reichen von Vektoren und Matrizen \u00fcber komplexen Zahlen bis hin zum boolschen Datentyp. Bei Bedarf ber\u00fccksichtigt LeTTo die physikalische Dimension der Eingabe sowie deren techn. Vorsilben vollst\u00e4ndig durch einen implizierten Einheitencheck.<\/p>\n\n\n\n

Leistungsfeststellung:<\/strong> Die Erstellung von Pr\u00fcfungen wie Test, SM\u00dcs, Haus\u00fcbungen, Vokabeltest, etc. mit h\u00f6chstem Individualisierungsgrad \u2013 KandidatInnen haben individuelle Angaben \u2013 gestalten sich durch LeTTo sehr einfach.<\/p>\n\n\n\n

Einsatzgebiet:<\/strong> Dieses erstreckt sich nachweislich von der Primarstufe bis zur universit\u00e4ren Ausbildung. Von Sprache bis Technik \u2013 LeTTo deckt alles ab. Viele HTLs und Gymnasien (Ober- und Unterstufe) setzen LeTTo erfolgreich ein. Die \u00fcbersichtlich gestaltete Sammlung aller erstellten Beispiele legt Synergien offen \u2013 das Rad wird nicht neu erfunden. Beispielpools sind f\u00fcr alle Zugriffsberechtigen verwendbar und durch Freigabe der AutorInnen auch editierbar. Die Aufgabenpools werden stetig verbessert.<\/p>\n\n\n\n


Lehrformen:<\/strong> Durch LeTTo werden etablierte Lehrformen optimiert und endlich das Individuum als solches gef\u00f6rdert. LeTTo erschlie\u00dft neue Lehrformen wie bspw. das Lernb\u00fcro (TGM Wien) und die praktischen Mess\u00fcbungen (HTL St.P\u00f6lten).<\/p>\n\n\n\n

Motivationstechniken<\/strong>: Der klassische „Rechenkaiser“ (Wettbewerb) oder die an Spielen angelehnte, nach Ebenen strukturierte, Lehrstoffaufbereitung unterst\u00fctzt LeTTo in einer zeitlich parallelen Form. Zeitliche Leerl\u00e4ufe der Sch\u00fclerInnen beim Lehrnprozess werden minimiert und individuelles Lerntempo wird durch LeTTo realisiert.<\/p>\n\n\n\n

TU WIEN\/ESEA setzt auf LeTTo!<\/strong>Die technische Universit\u00e4t Wien lehrt und pr\u00fcft auf h\u00f6chstem Niveau und das mit LeTTo. Seit April 2020 setzt die TU WIEN am Institut f\u00fcr Energiesysteme und elektrische Antriebssysteme LeTTo als Lern- und Pr\u00fcfungsserver ein. Der Einsatz ist ein Erfolg sowohl f\u00fcr Lehrende als auch Studierende – \u00fcber 1000 Pr\u00fcfungen bereits abgehalten. Der einhergehende Individualisierungsgrad optimiert das Leistungsbild aber vor allem den Lernerfolg der Studierenden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LeTTo digitalisiert die Lehre und Ausbildung bereits an vielen Bildungseinrichtungen in \u00d6sterreich und Deutschland. Fokus auf das Individuum Menschen lernen mit individuellem Tempo. Von der Primarstufe bis zur universit\u00e4teren Ausbildung r\u00fcckt LeTTo das Individuum in den Focus. Jede Sch\u00fclerin bzw. Sch\u00fcler bekommt individuelle Beispiel ohne einen Mehraufwand f\u00fcr die Lehrenden. 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